🐸 Hüpf mit Frido
🎯 Wo landet Frido?
Aufgabe 1 von 5
Dein Tipp: ?
⭐ Quiz
👩🏫 Für Lehrkräfte
- Erklären am Beamer gemeinsam Schritt für Schritt (oder „Alles abspielen“): Frido rechnet 23 + 45 mit 4 Zehnersprüngen (33, 43, 53, 63) und 5 Einersprüngen bis 68, danach 68 − 23 nach links. Die Bögen bleiben stehen, die Zwischenstände erscheinen unter dem Strahl. Impuls: „Warum springt Frido zuerst die Zehner?“
- Hüpfen: auf den Strahl tippen setzt die Startzahl, die Knöpfe +10, +1, −10, −1 lassen Frido springen, die Rechnung wächst mit (23 + 10 + 10 + 1 = 44). Impuls: „Wie kommst du mit möglichst wenigen Sprüngen von 23 auf 68?“ Nach 10 Einersprüngen in einer Reihe kommt der Hinweis, dass ein Zehnersprung gleich weit ist.
- Wo landet er? Die Kinder sagen vorher, wo Frido landet, und tippen die Stelle an; dann springt er zur Kontrolle. „bis 20“ für die 1. Schulstufe, „bis 100“ für die 2. Schulstufe. Am Handy zeigt der Strahl bis 100 einen Ausschnitt: wischen oder oben in die Übersicht tippen.
- Quiz: 10 Fragen aus 17, mit kleinem Zahlenstrahl als Bild, Tipp nach falscher Antwort und Erklärung nach richtiger.
- Lehrplan Volksschule, Mathematik, Grundstufe I: Orientierung im Zahlenraum 20 (1. Schulstufe) und 100 (2. Schulstufe), Zahlenstrahl als Darstellungsform, Addieren und Subtrahieren in Schritten: erst die Zehner, dann die Einer.
- Direkt in einen Bereich springen: Link mit
#huepfen,#landenoder#quizam Ende teilen.