🔬 Proben-Labor
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📋 Spickzettel: Welche Probe zeigt was?
| Probe | So geht's | Klappt bei |
|---|---|---|
| Artikelprobe | der, die, das davor: der Hund ✓ | Nomen |
| ich-du-er-Probe | ich hole, du holst, er holt ✓ | Verb |
| Steigerungsprobe | klein – kleiner – am kleinsten ✓ oder: Wie ist …? | Adjektiv |
| Begleiterprobe ⭐⭐⭐ | Steht es direkt vor einem Nomen? die Blume | Artikel |
| Ersatzprobe ⭐⭐⭐ | Kann es für ein Nomen stehen? Der Hund bellt. → Er bellt. | Pronomen |
🕵️ Text-Detektiv
⏱️ Sortiermaschine
⚙️⚙️
⏱️ 60 s✔ 0✖ 0💨 0
📈 Steigern & Beugen
Grundstufe
Mehrstufe
Meiststufe
🪄 Wortarten verwandeln
🧱 Bausteine, die verwandeln
⭐ Quiz
👩🏫 Für Lehrkräfte
- Stundenablauf (50 min): Einstieg ~5 min mit Erklären (Schritte 1–7 am Beamer, Kinder sagen die Probe laut mit). Erarbeitung ~15 min im Proben-Labor: Kinder rufen Wörter zu, die Klasse rät zuerst und prüft dann. Übung ~20 min in Partnerarbeit am Tablet: Text-Detektiv und Steigern & Beugen, schnelle Kinder in der Sortiermaschine oder in Verwandeln. Sicherung ~5–10 min mit dem Quiz (12 Fragen aus 30).
- Differenzierung: ⭐ nur Nomen, Verb und Adjektiv in der Grundform, kurze Texte (3. Klasse, Anfang). ⭐⭐ gebeugte Formen (läuft, Häuser, größer), Umlaute beim Steigern, -heit/-keit/-ung. ⭐⭐⭐ zusätzlich Artikel (Begleiter) und Pronomen (Fürwörter), Fallen wie „das Lesen“, unregelmäßige Formen (gut – besser – am besten, du läufst) – für die 4. Klasse.
- Typische Fehler: Großschreibung als einziges Merkmal (Satzanfang, „das Spielen“) – das Labor zeigt bei „spielen“ den Hinweis zur Falle, der Text-Detektiv hat in ⭐⭐⭐ Nominalisierungen. Adjektiv und Verb verwechselt (müde, laufen) – die ich-du-er-Probe liefert ein deutliches ✗. „am größesten“, „du laufst“ – Steigern & Beugen bietet genau diese Fehlformen zur Auswahl an und erklärt danach.
- Lehrplan (VS, Deutsch, Sprachbetrachtung, 3. Schulstufe): die Wortarten Nomen, Verb und Adjektiv in zunehmendem Maß mit den Fachbegriffen benennen; formbildende Elemente nutzen (Beugen, Steigern); aus verschiedenen Wortarten neue Wörter bilden. Die 4. Schulstufe vertieft das und ergänzt Artikel und Pronomen.
- Farben: Nomen blau, Verb rot, Adjektiv grün, Artikel grau, Pronomen lila. Schulbücher verwenden zum Teil andere Farben – am besten kurz mit der Klasse vergleichen. Adjektive beim Verb („Der Apfel schmeckt süß“) zählen hier wie im Duden als Adjektive; Wörter wie „im“, „und“, „heute“ sind andere Wortarten und werden nicht abgefragt.
- Sprungadressen: Link mit
#erklaeren,#labor,#detektiv,#sortieren,#steigern,#verwandelnoder#quizam Ende teilen. Bestwerte bleiben am Gerät gespeichert.