WerkzeugkisteEnglisch1.–2. SchulstufeAlle Werkzeuge

Hello, my name is …

Hello & Goodbye · Good morning bis Good night · How are you? · My name is …

👄 Sprich laut nach!

🗂️ Merkkarte

🏘️ Hello-Straße

👆 Tippe auf eine Person.

🎵 Hello-Reim zum Mitklatschen

    👋 Hello oder Goodbye?

    Satz 1 von 10
    ?
    🔇 Ohne Ton steht der Satz gleich in der Sprechblase. Die Lehrkraft liest ihn vor.

    🗓️ Mein Tag: Wer sagt was?

    0 von 6

    😊 How are you?

    🌡️ Gefühls-Barometer

    👂 Wer sagt das?

    Satz 1 von 10
    ?
    🔇 Ohne Ton steht der Satz gleich in der Sprechblase. Die Lehrkraft liest ihn vor.

    📛 Mein Namensschild

    🔒 Der Name wird nicht gespeichert und nicht vorgelesen. Sag ihn selbst laut: Hello! My name is …

    🧸 Sprich mit Teddy

    🃏 Hör-Memory

    0 von 6 PaarenZüge: 0

    ⭐ Quiz

    👩‍🏫 Für Lehrkräfte
    • Lehrplan Volksschule, Lebende Fremdsprache (Grundstufe I): Im Mittelpunkt stehen Hörverstehen und Sprechen. Lesen und Schreiben auf Englisch sind in der 1. und 2. Schulstufe noch kein Ziel. Das Werkzeug übt einfache Begrüßungs- und Abschiedsformeln, die Grüße zu den Tageszeiten, die Frage nach dem Befinden und das Vorstellen mit Namen.
    • Alles zum Hören: Jede englische Wendung wird vorgelesen, die Anweisungen kommen kurz auf Deutsch. Auf ⭐ entscheiden die Kinder nur nach dem Gehörten und tippen auf Bilder. Ohne Ton erscheint der Satz in der Sprechblase, dann liest die Lehrkraft vor.
    • Ritual mit Teddy: Die Stunde mit einer Handpuppe beginnen. „Good morning, children!“ – „Good morning, Teddy!“ Zum Schluss „Goodbye!“. Im Reiter My name is … führen die Kinder mit Teddy ganze kleine Gespräche: ⭐ nachsprechen, ⭐⭐ selbst antworten, ⭐⭐⭐ die richtige Antwort erst auswählen.
    • Stolperstein Tageszeiten: Good afternoon sagt man ab Mittag. Good evening ist eine Begrüßung am Abend, Good night sagt man nur zum Abschied am Abend oder vor dem Schlafen. Das „Mein Tag“-Bild und die ⭐⭐⭐-Fragen greifen das auf.
    • Gefühls-Barometer: im Morgenkreis „How are you?“ fragen. Jedes Kind zeigt am Barometer oder mit den Gefühlskarten und sagt „I'm fine.“, „I'm tired.“ … Niemand muss sein Gefühl begründen.
    • Bewegung: Beim Spiel „Hello oder Goodbye?“ steht die Klasse bei einer Begrüßung auf und winkt, bei einem Abschied setzt sie sich. Namensspiel im Sesselkreis: Ball werfen, „My name is … What's your name?“.
    • Datenschutz: Der Name im Namensschild bleibt nur auf dem Bildschirm. Er wird weder gespeichert noch vorgelesen.
    • Direkt in einen Bereich springen: Link mit #strasse, #hallo, #gefuehle, #name, #memory oder #quiz am Ende teilen.