⭐ Quiz
👩🏫 Für Lehrkräfte
- Erklären: am Beamer Schritt für Schritt: die vier Linien benennen (Oberlinie, Mittellinie, Grundlinie, Unterlinie), dann Startpunkt und Pfeile. Die Kinder schreiben das große M groß in die Luft mit.
- Schreiben: Buchstabe antippen: Rachelle nennt ihn mit einem Anlautwort, der Stift zeigt Strich für Strich die Schreibrichtung (Tempo langsam oder normal). Danach mit dem Finger nachspuren. Geprüft werden Startpunkt, Richtung und ob mindestens drei Viertel jedes Strichs abgefahren sind. Die Sterne bleiben auf dem Gerät gespeichert.
- Anlaute: Bild zum Buchstaben und Buchstabe zum Bild, 10 Runden. Gesprächsimpuls: „Was hörst du ganz am Anfang?“ Ähnlich klingende Paare (C und K, V und F, Y und J) kommen nie gemeinsam zur Auswahl.
- Lehrplan: Volksschule Deutsch, 1. Schulstufe: Laut-Buchstaben-Zuordnung, Druckschrift formgetreu schreiben, Bewegungsablauf und Schreibrichtung, Orientierung in der Lineatur. Weicht eine Form von der Klassenfibel ab, die Fibel-Form besprechen.
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